Revista de Investigación Científica y Tecnológica
Alpha Centauri
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Gestión universitaria en la promoción de la investigación en una
Universidad Pública de Huancavelica
University management in the promotion of research at a Public University in Huancavelica
Saul Moran Cusi
saulmoran@unat.edu.pe
Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja
Daniel Hernández Morillo, Colombia
Resumen
El objetivo de la investigación fue establecer la relación que existe entre la gestión
universitaria en la promoción de la investigación en una universidad pública de
Huancavelica, teniendo en cuenta los pasos del método científico. Se desarrolló una
investigación básica, relacional, cuya muestra poblacional estuvo conformada por 40
docentes y 33 administrativos. Se utilizó la técnica de la encuesta, aplicando dos
cuestionarios estructurados con la escala de Likert, habiendo obtenido previamente el
Alpha de Cronbach y la validez mediante el juicio de expertos. En el marco teórico la
investigación se estableció a base de la revisión bibliográfica y las voces de los actores
sociales. Para procesar y analizar los datos utilizaremos técnicas de la estadística
descriptiva e inferencial, obteniendo mediante el coeficiente de correlación de Pearson
para la variable gestión universitaria R = 0,787, y para la variable promoción de la
investigación R= 0.787, aceptando que existe una correlación positiva alta, con un nivel
de significancia p =0,000 siendo esto menor al 5% (p < 0.05). Finalmente se concluye
que la gestión universitaria se relaciona significativamente con la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Palabras claves: Gestión universitaria, promoción de la investigación, sistema
universitario y ciclo de Deming.
Abstract
The objective of the research was to establish the relationship that exists between
university management in the promotion of research in a public university in
Huancavelica, taking into account the steps of the scientific method. A basic, relational
research was developed, whose population sample was made up of 40 teachers and 33
administrators. The survey technique was used, applying two structured questionnaires
with the Likert scale, having previously obtained Cronbach's Alpha and validity through
expert judgment. In the theoretical framework, the research was established based on
the bibliographic review and the voices of social actors. To process and analyze the data
we will use descriptive and inferential statistics techniques, obtaining through the
Pearson correlation coefficient for the university management variable R = 0.787, and
for the research promotion variable R = 0.787, accepting that there is a positive
correlation high, with a significance level p =0.000 being less than 5% (p < 0.05).
Finally, it is concluded that university management is significantly related to the
promotion of research in a public university in Huancavelica.
Keywords: University management, research promotion, university system and Deming
cycle.
Publicado: 26/08/2025
Aceptado: 26/08/2025
Recibido: 20/08/2025
Open Access
Article scientific
https://doi.org/10.47422/ac.v6i3.206
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Introducción
Para elaborar la tesis titulada Gestión universitaria en la
promoción de la investigación en una universidad pública
de Huancavelica. El problema ha sido planteado ¿Qué tipo
de relación existe entre la gestión universitaria en la
promoción de la investigación en una universidad pública
de Huancavelica?
El problema se ha formulado, teniendo como referencia a
Garbanzo y Romero (2013), quienes mencionan que, el
sistema universitario a nivel mundial ha enfrentado y sigue
enfrentados cambios de fondo, esto a razón de la deficiente
gestión universitaria que tienen un impacto en sus
disposiciones, formas de gobierno y prácticas
organizacionales. Son organizaciones que se enfrentan a
situaciones complejas en el campo político, formativo y
económico.
Para la presente investigación se ha realizado la revisión
del repositorio de tres universidades de la región
Huancavelica (Universidad Nacional de Huancavelica-
UNH, Universidad para el Desarrollo Andino-UDEA y
Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja Daniel
Hernández Morillo-UNAT) no se obtuvo resultados de
investigaciones similares. Por lo tanto, en este contexto se
recurre a los artículos científicos o similares.
El objetivo fue, determinar el tipo de relación que existe
entre la gestión universitaria en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica,
con la hipótesis: existe relación positiva entre la gestión
universitaria en la promoción de la investigación en una
universidad pública de Huancavelica. Las variables de
estudio son: gestión universitaria y promoción de la
investigación.
Es una investigación básica, descriptiva y correlacional. Se
aplicó los pasos del método científico con una muestra es
de 73 profesionales entre docentes y no docentes que
participaron en los procesos de gestión universitaria. Las
técnicas aplicadas fueron el de recolección de datos y
encuesta, con el cuestionario como instrumento. Los datos
se procesaron utilizando el coeficiente de correlación de
Pearson y otras técnicas estadísticas descriptivas e
inferenciales.
El contenido de la investigación se ha constituido por
capítulos: En el capítulo I se presenta el planteamiento del
problema, objetivos y justificación. En el capítulo II, marco
teórico; que comprende antecedentes y bases teóricas. En
el capítulo III, metodología de la investigación y en el
capítulo IV, presentación de resultados.
Por último, se expone las conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliográficas y anexos, las cuales evidencian
la veracidad del trabajo de investigación.
Material y métodos
El método general del estudio fue el método científico
porque el objetivo de la investigación fue determinar la
relación positiva entre la gestión universitaria en la
promoción de la investigación. A decir Sánchez et al.
(2018), refiere que es un método de conocimiento que
integra la inducción y la deducción, con la finalidad de
construir conocimiento teórico y aplicado.
Debido a que se tomó en cuenta una o varias muestras y se
estudió simultáneamente a personas de diferentes edades,
se utilizó el diseño transaccional o transversal para
contrastar la hipótesis. A decir Sánchez et al. (2018),
sostiene que “referido al diseño de investigación
descriptivo o no experimental que toma en cuenta una o
varias muestras en un momento determinado. Puede ser
diseño transeccional correlacional o diseño transeccional
descriptivo” (p. 55).
En el muestreo se ha obtuvo 73, de las cuales 40 fueron
docentes y 33 fueron administrativos. Se obtuvo utilizando
la técnica de muestreo aleatorio simple, ya que cada una de
las muestras entre docentes y administrativos tienen la
misma probabilidad de ser elegida. A decir Sánchez et al.
(2018), afirma que el muestreo estadístico que garantiza la
misma probabilidad de ser elegido a cada caso o individuo
de la población.
Los instrumentos de recolección de datos se desarrollaron
utilizando la escala de Likert. Para demostrar si las
hipótesis son ciertas o falsas se dio uso del estadístico
coeficiente de correlación de Spearman, un método útil
para probar las hipótesis de estudio en investigaciones
relacionales con variables cualitativas, la cual permitió
determinar si existe una relación positiva entre ambas
variables: gestión universitaria en la promoción de la
investigación.
Resultados
Tabla 1
Resultados acerca de gestión universitaria
Nota. Elaboración en base de datos del SPSS.
Gestión Universitaria
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje
acumulado
Válido
SIEMPRE
73
100,0
100,0
100,0
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Figura 1
Gestión universitaria
Nota. Elaboración propia en base a la tabla 3.
Interpretación:
La tabla N° 3 y figura N° 1 muestran resultados de 73
encuestados entre personal docente y no docente de la
UNAT para conocer la opinión sobre la gestión
universitaria en la UNAT, se observa que el (100%) de los
encuestados manifestaron conocer siempre. De esta
manera, los resultados obtenidos, nos muestran que se
realiza una gestión universitaria de una manera correcta y
adecuada.
Tabla 2
Resultados acerca de promoción de la investigación
Nota. Elaboración en base de datos del SPSS.
Figura 2
Promoción de la investigación
Nota. Elaboración propia en base a la tabla 8.
Promoción de la Investigación
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido
ALGUNAS
VECES
73
100,0
100,0
100,0
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Interpretación:
La tabla N° 8 y figura N° 6 muestran resultados de 73
encuestados entre personal docente y no docente para
conocer la opinión sobre la promoción de la investigación
en la UNAT, se observa que el (100%) de los encuestados
manifestaron conocer algunas veces. De esta manera, los
resultados obtenidos, nos muestran que se realiza una
promoción de la investigan de una manera poca correcta y
adecuada.
Discusión
Realizado el análisis de la investigación se determinó el
tipo de relación que existe entre la gestión universitaria en
la promoción de la investigación en una universidad
pública de Huancavelica, se pudo encontrar que el valor p=
0.000 < α = 0.05, lo que nos da a entender que existe una
relación positiva entre ambas variables. Esto quiere decir
que la gestión universitaria en la promoción de la
investigación, tienden a relacionarse, es decir que, sí se
realiza una gestión universitaria de una manera correcta y
adecuada mejor será la promoción de la investigación en
una universidad pública de Huancavelica. Frente a lo
mencionado se rechaza la hipótesis nula, y se acepta la
hipótesis de la investigación, donde refiere que existe
relación positiva entre la gestión universitaria en la
promoción de la investigación en una universidad pública
de Huancavelica. Estos resultados son corroborados por
Zapata (2015) quien en su investigación llega a concluir
que, si se, introduce la definición de gestión universitaria
de la investigación científica y tecnológica, como el
manejo de los recursos y el rendimiento profesional y
administrativo orientado al logro de los fines de
investigación científica y tecnológica que persigue la
universidad. Bajo lo referido anteriormente y al analizar
estos resultados, confirmamos que mejor organizado este
la gestión universitaria y además sea comprendida por el
personal docente y administrativo, mejor será la promoción
de la investigación en una universidad pública de
Huancavelica.
Con relación al objetivo específico 1, establecer el tipo de
relación que existe entre el planear en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica,
se pudo encontrar que el valor p= 0.000 < α = 0.05, lo que
nos da a entender que existe una relación positiva entre
ambas variables. Esto quiere decir que el planear en la
promoción de la investigación, tienden a relacionarse, es
decir que, sí se realiza una planeación de una manera
correcta y adecuada mejor será la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Frente a lo mencionado se rechaza la hipótesis nula, y se
acepta la hipótesis de la investigación, donde refiere que
existe relación positiva entre el planear en la promoción de
la investigación en una universidad pública de
Huancavelica. Estos resultados son corroborados por Cejas
y Alfonso (2012) quienes en su investigación llegan a
concluir que, la gestión universitaria está compuesta por un
conjunto de factores (recursos, procesos y resultados) que
deben estar al servicio y contribuir positivamente al
desarrollo de la docencia, la investigación y la extensión.
Pérez y Múrea (2007), menciona que primero se definen
los planes y la visión de la universidad, o dónde quiere estar
en un futuro cercano. Una vez establecido el objetivo, se
realiza un diagnóstico para determinar la situación actual
en la que nos encontramos y las áreas que necesitamos
mejorar, definiendo su problema y las consecuencias que
puede tener en su vida. Posteriormente se crea una teoría
de posible solución para mejorar un punto y, por último, se
crea un plan de trabajo en el que demostraremos la teoría
de la solución. En consecuencia, confirmamos lo
mencionado anteriormente y al analizar estos resultados,
que una mejor planificación y una mejor comprensión del
personal docente y administrativo mejorará la promoción
de la investigación en una universidad pública de
Huancavelica.
El objetivo específico 2, al establecer el tipo de relación
que existe entre el hacer en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica,
se pudo encontrar que el valor p= 0.000 < α = 0.05, lo que
nos da a entender que existe una relación positiva entre
ambas variables. Esto quiere decir que el hacer en la
promoción de la investigación, tienden a relacionarse, es
decir que, sí se pone en práctica el hacer de una manera
correcta y adecuada mejor será la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Frente a lo mencionado se rechaza la hipótesis nula, y se
acepta la hipótesis de la investigación, donde refiere que
existe relación entre el hacer en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Estos resultados son corroborados por Fernández (2008)
quien en su investigación llega a concluir que, el análisis a
nivel estratégico es importante. Así también respecto a las
funciones básicas de la administración, las UsPP no
enfocan procesos de planificación, organización, dirección,
y control; que son base para la existencia de una gestión
eficiente y eficaz. A decir De la Parra (2008), el hacer
“consiste en llevar a cabo el plan tal como fue definido; es
realizar todas las acciones necesarias para alcanzar el
objetivo propuesto” (p. 38). En tal sentido, bajo lo referido
anteriormente y al analizar estos resultados, confirmamos
que mejor sea ejecutado lo planeado y además sea en
coordinación con el personal docente y administrativo,
mejor será la promoción de la investigación en una
universidad pública de Huancavelica.
El objetivo específico 3, al establecer el tipo de relación
que existe entre el verificar en la promoción de la
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investigación en una universidad pública de Huancavelica,
se pudo encontrar que el valor p= 0.000 < α = 0.05, lo que
nos da a entender que existe una relación positiva entre
ambas variables. Esto quiere decir que el verificar en la
promoción de la investigación, tienden a relacionarse, es
decir que, sí se realiza el proceso de verificación de una
manera correcta y adecuada mejor será la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Frente a lo mencionado se rechaza la hipótesis nula, y se
acepta la hipótesis de la investigación, donde refiere que
existe relación positiva entre el verificar en la promoción
de la investigación en una universidad pública de
Huancavelica. Estos resultados son corroborados por
Rocha (2019), quien en su investigación llega a concluir
que, existe relación entre las características del entorno
institucional en las universidades, las estrategias y la
verificación que se despliegan para promover la
investigación en estudiantes de pregrado. Desde la posición
de Cutetrecasas y Gonzáles (2017), verifique y controle los
efectos y resultados de implementar las mejoras
planificadas. Se debe verificar si se han logrado los
objetivos establecidos o se debe volver a planificar para
tratar de superarlos. En consecuencia, confirmamos a
través de la verificación y el análisis de estos resultados que
la promoción de la investigación en una universidad
pública de Huancavelica mejorará con la verificación y la
comprensión del personal docente y administrativo.
Para el objetivo específico 4, al establecer el tipo de
relación que existe entre el actuar en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica,
se pudo encontrar que el valor p= 0.000 < α = 0.05, lo que
nos da a entender que existe una relación positiva entre
ambas variables. Esto quiere decir que el actuar en la
promoción de la investigación, tienden a relacionarse, es
decir que, sí se realiza el actuar de una manera correcta y
adecuada mejor será la promoción de la investigación en
una universidad pública de Huancavelica. Frente a lo
mencionado se rechaza la hipótesis nula, y se acepta la
hipótesis de la investigación, donde refiere que existe
relación positiva entre el actuar en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Estos resultados son corroborados por Gonzales (2013),
quien en su investigación llegan a concluir que, el
desarrollo del conocimiento y los cambios tecnológicos
plantean retos cada vez mayores tanto a las organizaciones
como a las personas naturales, situación que resulta más
álgida cuando se trata de la competencia entre países por la
competencia de mercados internacionales, resultando los
países en vías de desarrollo en clara desventaja. Es por eso
que las universidades deben ser capaces de brindar a la
sociedad nuevas escenarios de desarrollo a través de la
creación de conocimiento y nueva tecnología, lo que
implica que su gestión se realice bajo el nuevo paradigma
de la calidad de la educación superior. A decir De la Parra
(2008), “si el resultado no fue satisfactorio se debe prever
la etapa de los planes. Si el resultado fue satisfactorio de
deben tomar medidas de tal manera que se establezca la
estandarización de los procesos para mantener la calidad
lograda” (p. 39). En consecuencia, confirmamos que el
actuar en la promoción de la investigación en una
universidad pública de Huancavelica será el resultado de
una mejor actuación y una mejor comprensión del personal
docente y administrativo.
Por último, estamos convencidos que, la gestión
universitaria obtendrá mejores resultados y de calidad sí se
toma énfasis a la promoción de la investigación. Para lograr
la universalización del sistema universitario peruano y
competir con los países en vías de desarrollo y, por qué no,
con las universidades del primer mundo, para obtener
resultados es necesario aumentar los recursos necesarios a
las entidades universitarias.
Conclusiones
Se determinó, que el valor de la correlación rs calculada es
0,787, siendo alta y positiva, a su vez como p es menor que
Alfa (p= 0.000 < a = 0.05) en consecuencia se rechaza la
hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (H1), lo
que significa que existe relación positiva alta entre la
gestión universitaria en la promoción de la investigación en
una universidad pública de Huancavelica.
Se estableció, que el valor de la correlación rs calculada es
0,703, siendo alta y positiva, a su vez como p es menor que
Alfa (p= 0.000 < a = 0.05) en consecuencia se rechaza la
hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (H1), lo
que significa que existe relación positiva entre el planear
en la promoción de la investigación en una universidad
pública de Huancavelica.
Se estableció, que el valor de la correlación rs calculada es
0,748, siendo alta y positiva, a su vez como p es menor que
Alfa (p= 0.000 < a = 0.05) en consecuencia se rechaza la
hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (H1), lo
que significa que existe una relación positiva entre el hacer
en la promoción de la investigación en una universidad
pública de Huancavelica.
Se estableció, que el valor de la correlación rs calculada es
0,681, siendo moderada y positiva, a su vez como p es
menor que Alfa (p= 0.000 < a = 0.05) en consecuencia se
rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis
alterna (H1), lo que significa que existe una relación
positiva entre el verificar en la promoción de la
investigación en una universidad pública de Huancavelica.
Se estableció, que el valor de la correlación rs calculada es
0,718, siendo alta y positiva, a su vez como p es menor que
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Alfa (p= 0.000 < a = 0.05) en consecuencia se rechaza la
hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (H1), lo
que significa que existe una relación positiva entre el actuar
en la promoción de la investigación en una universidad
pública de Huancavelica.
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